15 de septiembre de 2026
Dos nuevos talleres para seguir aprendiendo y acompañando
Puentes de Papel presenta dos propuestas de formación: Grafoterapia Motriz y Sensorial, y un ciclo de encuentros sobre vejez, envejecimiento y cuidado.
Durante los próximos meses estaremos realizando dos propuestas de formación abiertas a quienes quieran incorporar nuevas herramientas vinculadas al acompañamiento y al envejecimiento.
Grafoterapia Motriz y Sensorial
Un espacio de formación a cargo de Soledad Peralta, grafóloga, orientado a conocer herramientas de grafoterapia motriz y sensorial que pueden utilizarse como recursos de acompañamiento.
La propuesta busca acercar estrategias que permitan trabajar aspectos motrices, sensoriales y expresivos, comprendiendo la escritura y el movimiento como herramientas para estimular y acompañar.
El taller se desarrollará durante octubre, con encuentros virtuales y un encuentro presencial.
Leé más sobre el taller de Grafoterapia en nuestro Instagram
Ciclo de encuentros sobre vejez, envejecimiento y cuidado
Una propuesta de formación a cargo de Mariela Sánchez, trabajadora social, licenciada en Psicología y especialista en Psicogerontología.
El ciclo abordará diferentes dimensiones relacionadas con la vejez y el envejecimiento, entre ellas:
- Soledad no deseada.
- Psicopatología en la vejez.
- Demencias.
- Institucionalización.
- Dimensiones del cuidado.
- Curso de vida.
- Envejecimiento activo y saludable.
- La construcción del relato en el envejecimiento.
El objetivo es generar un espacio de reflexión y aprendizaje que permita comprender mejor los procesos de envejecimiento y fortalecer las herramientas para acompañar a las personas mayores desde una mirada integral, respetuosa y libre de prejuicios.
Los encuentros combinarán modalidad virtual y presencial.
Puentes de Papel conecta a jóvenes voluntarios con personas mayores de residencias a través de cartas escritas a mano. Podés conocer el proyecto en detalle o, si representás una residencia o una institución educativa, escribirnos desde instituciones.